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高等院校(xiào)督查督辦平台

觀看：7676次日期：2020/9/1

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産品簡介：

運用“互聯網”發展思維創新(xīn)高校(xiào)督查工作(zuò)方式，構建高等院校(xiào)督查督辦平台，實現(xiàn)督查考核内容全覆蓋、過程全跟進、結果全應用，并深入挖掘分(fēn)析督查數據，為(wèi)領導決策提供科學依據，切實推動學校(xiào)各項督查任務(wù)的有效落實，進一(yī)步提高督查工作(zuò)效能(néng)。

平台廣泛應用于高等院校(xiào)、科研院所等教育研發機構。

核心應用：
項目信息管理(lǐ)：督辦人(rén)員(yuán)通過督查督辦平台實現(xiàn)從創建、開展、完結全過程跟蹤參與，确保高效各項工作(zuò)順利進行，落實督查督辦責任。
項目進展彙報(bào)：承辦人(rén)員(yuán)可以通過督查督辦平台實現(xiàn)項目承辦反饋，并對領導關(guān)注、批示進行查看及回複，落實項目承辦責任。
項目審核管理(lǐ)：部門領導可通過督查督辦平台進行新(xīn)建督辦項目、工作(zuò)彙報(bào)、延期申請、完結申請等的審核工作(zuò)，實現(xiàn)對項目的監管，并可以對學校(xiào)領導關(guān)注、批示等内容進行查看及回複，落實監管審核責任。
領導工作(zuò)台：學校(xiào)領導可實時(shí)關(guān)注自己所關(guān)注、批示工作(zuò)的完成情況。根據工作(zuò)完成情況、跟蹤督辦的落實情況等，可随時(shí)進行批示、糾偏，輔助決策，實現(xiàn)對重點工作(zuò)情況的情況掌握。
市(shì)場(chǎng)價值：
解決
Ø 領導層：
全面掌控難：對于督辦的事(shì)項、事(shì)項進展及狀态等信息掌握不全面。
事(shì)項跟進難：無法實時(shí)獲取重點關(guān)注事(shì)項的動态更新(xīn)。
決策下(xià)達難：對事(shì)項的決策及批示傳達不到位。
統計查詢難：無法真實、準确實時(shí)對所有督辦事(shì)項進行彙總統計、分(fēn)析。
Ø 監督層：
統籌督辦難：傳統督查采用人(rén)工形式，系統化(huà)、界面化(huà)統籌管理(lǐ)難。
進度催辦難：靠手工記錄催辦時(shí)間(jiān)點，人(rén)工催辦費時(shí)費力，催辦的及時(shí)性和準确性。
風(fēng)險控制難：采用周、月(yuè)(yuè)報(bào)了(le)解項目進度，存在滞後性，項目存在超期、執行不到位等風(fēng)險。
Ø 執行層
任務(wù)管理(lǐ)難：督辦事(shì)項來(lái)源廣泛、類型多樣、周期不固定，無法實現(xiàn)有效的管理(lǐ)。
承辦協辦難：收集人(rén)員(yuán)較多，溝通受阻、上(shàng)傳下(xià)達不及時(shí)、信息不對稱，辦理(lǐ)效果差。

預警告警難：無法實現(xiàn)對辦理(lǐ)事(shì)項進行及時(shí)的預警和超期告警，事(shì)項無法按時(shí)落實。


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